临床路径在心血管内科患者健康教育中应用效果评价

目的分析临床路径应用于心血管内科患者健康教育中的价值。方法 86例心血管内科患者,依据护理模式差异分为参照组和研究组,各43例。参照组采用常规护理措施,研究组采用临床路径,比较两组的护理满意度及治疗依从性。结果研究组非常满意30例,较满意12例,不满意1例,满意度为97.7%;参照组非常满意25例,较满意11例,不满意7例,满意度为83.7%;研究组满意度高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者治疗依从性良好41例,依从率为95.3%;参照组患者治疗依从性良好32例,依从率为74.4%;研究组治疗依从率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径应用于心血管内科患者健康教育中,效果理想,患者的治疗依从性和护理满意度均有所提升,存在临床应用价值。