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残障人士从教政策探析
被引量:
2
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摘要
本文以残障人士从教为主题,从理论、准入和专业三个方面分析其存在的困难,并提出了相应的解决措施:进一步转变残障人士从教观念,重视残障人士从教的积极作用;调整残障人士从教职业准入门槛,实施特教教师资格认证;改革残疾大学生的培养方式,支持其职业选择;鼓励招聘优秀残障人士从教,切实保障落实残疾人就业。
作者
孙静雯
机构地区
华中师范大学教育学院
出处
《现代特殊教育》
2017年第21期40-43,共4页
Modern Special Education
关键词
残障人士
从教困境
政策探析
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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