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深度备课:构建校本教研新常态
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摘要
所谓深度备课,是指学校教研组和备课组团队,在认真学习新课标理念,深入研究学生、深度解读教材的基础上,规划并深化实施学科主题教研活动的过程。深度备课的校本教研过程,是针对具体的学科教学内容,通过基于深度备课的校本教研平台,形成一个符合教学规律、体现学科特点、适应学生实情的有效教学设计,并在学科教研活动中通过课堂观察、重构异构等课例研究活动进行不断优化和改进,最终形成一个能经受课堂实践检验的优秀课例的教学研究过程。
作者
盛建国
机构地区
苏州市吴江区平望第二中学
出处
《学校管理》
2017年第5期13-14,共2页
关键词
校本教研
备课组
学科教研活动
学科主题
研究学生
课堂观察
课标理念
教学内容
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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