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基于物理核心素养视角的学生探究意识的培养

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摘要 初中物理课程标准强调了“探究”这一学习方式在教学活动中的重要性,提倡学生在日常生活中要有探究精神、探究意识和探究能力。探究意识是学生开展探究活动的前提,学生探究意识的培养应该成为初中物理教学的重要目标和内容,下面笔者从三个角度例谈学生探究意识的培养。
作者 顾文权
出处 《创新时代》 2017年第11期50-51,共2页 Innovation Time
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