小学英语教学中如何激励后进生

现代心理学研究表明,人在愉悦的状态下,往往思维敏捷,想象力丰富、活跃,而且记忆力增强。因此,在教学过程中,教师不仅要从理论上、逻辑上给学生传授知识,而且更要从情感上感染学生,以情感人、以情化人、以情感为催化剂来提高学生学习的积极性。＂亲其师,信其道＂,有了爱,才会有真正的教育。