初中数学教学中学生应用意识的培养

《数学课程标准》提倡学习数学与生活紧密结合在一起,让数学问题源于生活,从生活中提炼出来,通过把数学与实际生活的联系,为学生提供了丰富的感性认识和生活经验,使学生感到所学知识是有用的,能解决现实生活中的实际问题,从而激起学生热爱数学、乐于学习数学的强烈愿望。因此,在数学教学中培养学生的应用意识尤为重要。那么,如何在数学教学中培养学生的应用意识呢？一、结合生活实际揭示理论知识,