农村初中道德与法治课中学生自主学习能力的培养

所谓自主学习,是就学习的内在品质而言,是指在一定的教学条件下学生高质量地学习,相对的是＂被动学习＂、‘机械学习＂和＂他主学习＂。下面,笔者就农村初中道德与法治课中学生自主学习能力的培养,谈几点自己的认识。一、通过活动激发学生学习兴趣学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力。