提升学校治理能力需要进一步完善学校内部治理结构

简政放权，扩大学校办学自主权既是适应学校内涵发展、提升办学品质的需要，也是国家教育治理体系现代化的重要组成部分。2017年10月颁布的《中共中央关于深化教育管理体制机制改革的决定》明确提出“要深化简政放权、放管结合、优化服务改革，构建政府、学校、社会之间的新型关系”，标志着我国教育治理体系改革迈出重要一步，为保障和扩大学校办学自主权提供了重要依据。但学校有了办学自主权只是办好学校的前提，能不能科学有效地用好办学自主权则与学校自身的治理能力有着密切关系。