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创新初中数学课堂教学的途径与方法浅探 被引量:3

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摘要 做任何事都要讲究方法,好的学习方法收到事半功倍的效果,课堂教学也不例外,在课堂教学过程中,教师要充分发挥主导作用,采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的主动性和积极性。
作者 陈子强
出处 《学周刊》 2017年第36期48-49,共2页 Learning Weekly
基金 甘肃省教学科学"‘十三五’规划课题中小学课堂教学方式转变的实践研究" 批准文号:GS[2017]GHB1854
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