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生活情境在小学数学教学中的运用
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1
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摘要
随着新课改在各教学阶段的不断渗透,素质教育成为了教育改革中的核心内容。情境教学法是小学数学教学中常用的教学模式,能有效提高数学教学质量,提高学生综合素质。教师可以对小数数学教学过程中如何运用生活情境教学模式,使小学数学教学效率得到提高进行探讨分析。
作者
汪倩
机构地区
甘肃省天水市建设路第二小学
出处
《学周刊》
2017年第36期109-110,共2页
Learning Weekly
关键词
生活情境教学模式
小学数学
教学效率
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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