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图形中的有趣规律

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摘要对于一些较复杂或数目较大的问题，如果一时感到无从下手，我们不妨把问题尽量简单化，在不改变问题性质的前提下，考虑最简单盼隋况（化大为小），从中分析探寻出问题的规律，以获得问题的答案。这就是解数学题常用的一种方法，我们不妨称之为“化大为小找规律”.

作者邵子坤

出处《小学生学习指导（中年级）》 2017年第12期25-25,共1页

关键词规律图形解数学题简单化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学生学习指导（中年级）

2017年第12期

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