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风口至,STEM教育能走多远?
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摘要
在年轻一代家长们的心中,肯定都还记得小时候学习勾股定理时的情景:老师拿着粉笔在黑板上写写画画,如果他们讲得有趣点,学生还愿意一起跟着学习、思考,讲得无趣,学生只有哈欠连天的份儿了。但随着几年前STEM教育(或者STEAM教育)的兴起,原有的教育方式被打破。勾股定理的学习已经变成让学生根据3D打印机打印出的三角板,自己动手验证出来的方式。
作者
李晗
出处
《经济》
2017年第22期86-88,共3页
关键词
教育方式
勾股定理
打印机
学习
学生
三角板
家长
老师
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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经济
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