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绘本阅读:幼儿的一次生命化旅程

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摘要 幼儿绘本阅读是幼儿的一次生命化旅程。在幼儿绘本阅读的过程中,教师可以对绘本进行创编,赋予绘本生命化色彩。通过幼儿的"悦读",演绎幼儿的生命化灵性;通过对绘本阅读环境的建造,彰显幼儿教育的生命化特质。
作者 张小芹
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第20期12-12,共1页
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