如何提高农村初中生物理实验能力

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摘要农村初中办学条件不均衡,教师教学水平不高,功能室不齐全,学生学习积极性低,很多物理实验基本由教师讲解演示,学生缺乏动手操作的机会和经验。笔者认为,采用以下教学方式,可以提高农村学生物理实验能力。一、教给学生物理实验的方法首先,教师要重视物理实验。教师必须从思想上认识到：缺乏物理实验的物理教学是不完整的,也是低效的。其次,教师要做好示范。想要学生学会实验操作,

作者刘平

机构地区江西省赣州市蓉江新区潭东中学

出处《知识窗（教师版）》 2017年第20期30-30,共1页

关键词物理实验能力农村初中生教师教学水平农村学生学习积极性办学条件教师讲解动手操作

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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