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写字教学需要仪式感
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摘要
写字是一种基础性的语文素养,写字作为语文课堂教学的重要组成部分,教师应力求做到让学生能写一手好字。写字教学带有仪式感,可以让学生形成恭敬写字的意识,从而更集中、更认真、更用心地写好字,并从中感受到汉字书写之美。
作者
唐晓建
机构地区
江苏泰州实验学校
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第20期74-75,共2页
关键词
写字教学
仪式感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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