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基于微创新理念的高职院校贫困学生的多元化资助模式
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摘要
安徽省滁州城市职业学院创新高职生资助模式,提出了"微创新"理念,探索多元化方式,从而真正实现了"立体式"资助。
作者
卢齐伟
机构地区
安徽省滁州城市职业学院
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第20期83-83,共1页
基金
课题《职业技能培养与职业精神养成相融合——以滁州城市职业学院护理专业学生为例》的阶段性成果
安徽省高等职业教育创新发展行动计划,项目编号:2015-2018,RW-65
关键词
高职院校
贫困学生
资助模式
分类号
G526.78 [文化科学—教育技术学]
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