运用信息技术培养高中生历史素养的探究

高中历史学科核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观五个方面。在教学过程中,教师要秉承以学生为中心,以教材为蓝本,以课堂为阵地,以生活为源泉的理念,运用信息技术,引导学生养成自主阅读、自我分析、善于思考、勇于质疑的学习习惯,提升学生的核心素养。笔者从运用信息技术这一方面入手,以《殖民扩张与世界市场的拓展》一课为例,针对培养高中生的历史素养谈几点看法。