摘要
近日，教育部学校规划建设发展中心发布《未来学校研究与实验计划》，提出学校将从传统的梯级刚性封闭结构转向基于广泛连接的学习生态系统，为未来学校建设描述了美好前景。在未来学校建设中，技术起到了重要的支撑作用，而这也对教师提出了严峻的挑战。首先，教师需要转变教育理念。其次，教师需要持续提高技术素养。再次，教师需要敢于创新实践。未来学校需要教师将新的教学智慧与新的学习环境相融合，要敢于创新，引发新学习，从基于倾听的接收式学习转向基于项目的主动学习，从模拟场景的浅层学习转向面向真实的深度学习，从不断强化的知识学习转向基于证据的智慧学习，从单一封闭的学科学习转向突破校园的无边界学习。
