巧积生活素材 丰富作文储备

作文教学是小学语文教学中必不可少的一部分,根据《语文课程标准》的规定,三至六年级学生每学期习作不得少于8篇。教学中面对一个作文题目,学生总是无话可说。教师也很犯愁。一时之间,作文成了摆在学生面前的苦瓜、教师手中的仙人球。那么,怎样才能改变这种现象呢？