初中美术课堂教学中,培养学生多元化创作能力的重要作用被引量：5

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摘要美术教育的思想核心就是促进人的主体性发展,美育恰好可以从各方面陶冶人的性情,培养人的创造性思维。因此,我们要充分发挥美术课堂教育的主阵地,培养学生的创新能力、创新精神和实践能力。兴趣是培养创作能力训练的动力、生活经验是培养创作能力的切入点、好奇心是培养创作能力的诱点、丰富思维是培养创作能力的养料……

作者姚漪

机构地区江苏省常熟市古里中学

出处《华夏教师》 2017年第15期21-22,共2页

关键词课堂教学创作训练初中美术

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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