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高职学前教育专业教学方式改革被引量：3

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摘要本研究积极响应新课程标准的号角,结合高职学前教育专业的特点,从培养目标、课程体系、顶岗实习、教学方法以及教材编制对其教学方式改革提出了几点建议,旨在更好地推动高职学前教育专业教学改革.

作者张淑利

机构地区内蒙古民族幼儿师范高等专科学校

出处《华夏教师》 2017年第16期17-17,共1页

基金 “民族院校学前教育专业人才培养模式改革的个案研究”课题研究成果,课题编号:NJSY386

关键词高职学前教育专业教学方式改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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