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发展思维能力,启迪语文创新意识

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摘要在小学语文教学中,教师可以通过各种方法促使学生的思维得到启发,发挥创新能力.组织学生参加实践并在实践中观察;利用故事鼓励学生猜测情节,尝试进行故事续编;用转换视角的方法对课文内容进行个性演绎,这些方法都有助于学生提高创新能力.

作者王薇

机构地区浙江省台州市仙居县步路乡中心小学

出处《华夏教师》 2017年第16期66-66,共1页

关键词思维能力创新能力小学语文

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2017年第16期

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