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对培养小学生良好阅读习惯的几点体会
被引量：
2
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摘要
小学阶段正是可以帮助学生建立起各类良好的学习习惯的最佳时期,阅读习惯的养成也正当其时.阅读教学应当激发学生发自内心的读书的欲望,化被动为主动,真正实现主动学习.因此,小学语文教师应引导学生坚持长期读书,并持之以恒,实现学生在阅读习惯的养成,帮助学生树立终生读书的观念.
作者
马万忠
机构地区
吉林省通化市通化县西江镇学校
出处
《华夏教师》
2017年第16期70-70,共1页
关键词
小学生阅读习惯
主动性
恒心
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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