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高职数学教学中融入数学建模思想的探讨
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摘要
在计算机技术飞速发展的今天，数学不再仅仅是一门抽象的学科，计算机技术与数学的结合，使得数学建模在未来的各个行业大有可为．数学作为高职院校中基础或必修课程，同时，高职数学教学应以解决当前实际问题为出发点，让学生既掌握课堂数学知识，又能在实际生活中更好地应用数学，所以，将数学建模思想融入高职教学课堂尤为重要，本文以让数学更好地提高高职高专生的水平为出发点，通过数学建模，来慢慢实现数学向应用型学科的转变．
作者
何双
机构地区
阳江职业技术学院
出处
《数学学习与研究》
2017年第21期22-23,共2页
关键词
数学建模
高职数学教学
教学改革
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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