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高职数学教学中融入数学建模思想的探讨
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摘要
在计算机技术飞速发展的今天,数学不再仅仅是一门抽象的学科,计算机技术与数学的结合,使得数学建模在未来的各个行业大有可为.数学作为高职院校中基础或必修课程,同时,高职数学教学应以解决当前实际问题为出发点,让学生既掌握课堂数学知识,又能在实际生活中更好地应用数学,所以,将数学建模思想融入高职教学课堂尤为重要,本文以让数学更好地提高高职高专生的水平为出发点,通过数学建模,来慢慢实现数学向应用型学科的转变.
作者
何双
机构地区
阳江职业技术学院
出处
《数学学习与研究》
2017年第21期22-23,共2页
关键词
数学建模
高职数学教学
教学改革
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2017年 第21期
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