期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

复变函数与积分变换课程教学改革浅谈被引量：2

下载PDF

导出

摘要复变函数与积分变换是工科院校的一门重要基础课，其在许多领域有广泛的应用，如何教好这门课程是许多教师关注的问题，本文从几个方面对复变函数与积分变换的教学改革进行了讨论，以提高复变函数与积分变换的教学效果．

作者李泽

机构地区西安工程大学理学院

出处《数学学习与研究》 2017年第21期34-34,共1页

关键词复变函数积分变换教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O174.5-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1谢娟,邱剑锋.复变函数与积分变换教学改革研究与实践[J].合肥师范学院学报,2009,27(3):26-28. 被引量：33
2张渝江.翻转课堂变革[J].中国信息技术教育,2012(10):118-121. 被引量：520

二级参考文献4

1钟玉泉.复变函数论[M].北京：高等教育出版社,2000..
2高长梅,白昆荣.教育方法与艺术全书[M].北京:中国物资出版社,1998.
3袁亚湘.大学数学重在介绍思想[J].高等数学研究,2002,5(3):4-5. 被引量：60
4谷群辉,郑洲顺,何勇,张先明.本科应用数学专业复变函数课程教学方法的改革与实践[J].数学理论与应用,2002,22(4):23-25. 被引量：21

共引文献551

1李霞,马小琴,李壮苗,邱莉.基于微信公众号平台的翻转课堂在急救护理学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021(7):116-117. 被引量：1
2罗海云.“翻转课堂”教学模式在语文教学中的应用[J].试题与研究,2021(6):91-92.
3王志强.基于互联网项目式翻转课堂的高校计算机应用基础课程教学改革研究[J].计算机产品与流通,2020,9(5):176-176. 被引量：10
4刘强,葛佩.基于微信的翻转课堂教学模式在土壤地理学有效性分析[J].科技经济导刊,2019(32):129-130.
5郑连伟.复变函数教学实践的案例分析[J].电子技术（上海）,2021,50(1):82-83. 被引量：2
6詹义清.师生关系视野下高校思政课翻转课堂有效教学问题探讨[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2019,0(4):72-74. 被引量：1
7邓开俊,景连东.翻转课堂在高职院校汽车营销与服务专业人才培养过程中的应用[J].文存阅刊,2018,0(24):98-99.
8孙华.大学生思政课翻转课堂教学改革探索研究[J].教育学术月刊,2014(6):96-100. 被引量：73
9陈琦,林峰.“翻转课堂式”教学模式在中职手术室护理教学中的实践[J].科教导刊,2014(7):168-168. 被引量：10
10赵敏.针对普通高等教育“十一五”国家级规划教材《复变函数》教学策略[J].科技信息,2009(35):146-146.

同被引文献12

1郑连伟.复变函数教学实践的案例分析[J].电子技术（上海）,2021,50(1):82-83. 被引量：2
2谢娟,邱剑锋.复变函数与积分变换教学改革研究与实践[J].合肥师范学院学报,2009,27(3):26-28. 被引量：33
3刘显全.复变函数教学法探讨[J].大学数学,2012,28(2):155-158. 被引量：26
4谷菲菲.工科复变函数与积分变换教学改革的探索[J].科教文汇,2016(14):30-31. 被引量：2
5陈莉,王鹏.复变函数课程的教学改革与实践[J].数学学习与研究,2018(13):15-16. 被引量：1
6王新利.复变函数与积分变换课程教学模式的改革探讨[J].上海理工大学学报（社会科学版）,2018,40(3):271-273. 被引量：11
7胡洪萍,王琳琳,马明远.复变函数课程教学改革探索与思考[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2019,22(3):90-92. 被引量：2
8张海霞,谢秀峰,宋晓红.复变函数与积分变换课程的教学实践与改革[J].教育教学论坛,2019(44):160-161. 被引量：6
9李志艳.浅谈复变函数课程教学改革[J].科技视界,2021(13):46-47. 被引量：4
10王伟,马永柳,杜宜宾.“复变函数”课程线上教学的实践探索[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2021(7):57-58. 被引量：4

引证文献2

1王科,王颖,张霆.“复变函数与积分变换”教学改革思考[J].成都工业学院学报,2019,22(1):102-103.
2王志勇,陈兰花,刘彩霞,杨增增.我院复变函数与积分变换课程军味教学的思考[J].空天预警研究学报,2022,36(1):49-51.

1邓兴,李金兰.复变函数与积分变换课程在工科专业教学中的思考[J].数学学习与研究,2017(19):29-29. 被引量：1
2崔晓梅.关于《复变函数与积分变换》课程的几点教学思考[J].赢未来,2017,0(6):47-47.
3王伯文.落实一个“巧”字[J].煤炭高等教育,1987,0(1):41-41.
4郭亚晓,杨志辉,周其华,邢伟.复变函数与积分变换多学科融合式教学研究[J].内江科技,2017,38(10):70-71. 被引量：1
5罗亚楠,于晓洋,曹雪玲.工科院校化学课程群课程的教学改革与探讨[J].吉林化工学院学报,2017,34(10):56-59. 被引量：3
6范雨萌.艺工结合活力无限--访苏州大学艺术学院院长姜竹松[J].中国艺术,2017,0(11):12-15.
7刘建军.高校自然地理学课程教学改革探讨——以人文地理与城乡规划专业为例[J].兴义民族师范学院学报,2017(5):49-52. 被引量：1
8张东亮,杲东彦,蔡宁,黄晓庆,管天.中美典型工科院校建筑环境与能源应用工程专业人才培养模式比较研究[J].科教文汇,2017(34):56-58. 被引量：1
9李海涛,张永霞.自媒体时代理工科大学生科学历史观培育路径研究——基于国内某工科院校的调查和访谈[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2017,17(11):13-19. 被引量：2

数学学习与研究

2017年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部