期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提升中职学生数学思维能力被引量：1

下载PDF

导出

摘要思维是人脑对外界客观事物间接的概括的反映．培养中职学生的数学思维能力，促进学生数学素养的提高是中职数学教学的一个重要目标．如何提升学生的数学思维能力，提高中职数学教学效果，是新时期中职数学教育工作者面临和探讨的重要问题．

作者邱佳燕

机构地区江苏省灌南中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2017年第21期67-67,共1页

关键词数学思维能力中职学生教育工作者客观事物数学教学数学素养教学效果新时期

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王连笑.探究命题特征，寻找数学复习路径[J].高校招生（高考升学版）,2007(10):32-36. 被引量：1
2刘祥霞.浅谈数学课堂的提问艺术[J].学生之友（最作文）,2010(6):13-13. 被引量：1
3檀立志.并组训练——提高学生的思辨能力[J].数学通讯（学生阅读）,2006(10):20-21. 被引量：1
4徐辉.课堂需要改变,改变带来活力——数学“思辨”教学课型初探[J].黑龙江科技信息,2017(3):64-64. 被引量：1

二级参考文献3

1代洪彬.基于智慧教学理念的翻转课堂教学流程与互动系统设计[J].中国教育信息化,2016,22(22):29-31. 被引量：26
2尹然然.高校教学中的慕课及传统模式关系探讨[J].电脑知识与技术,2016,0(9):144-145. 被引量：9
3林立芹,丁路娟,郭媛媛.浅谈慕课视阈下混合教学模式的设计与实践[J].教育现代化（电子版）,2016(31):74-76. 被引量：11

同被引文献1

1张超.培养中职体育学生数学思维的教学方法刍议[J].才智,2018,0(21):213-213. 被引量：1

引证文献1

1唐衍强.中职学生数学思维培养[J].才智,2020,0(1):99-99.

1王珍.让几何直观内化为思维习惯[J].新课程研究（上旬）,2013(7):77-79.
2王红梅.小学数学教学如何培养学生的“数感”[J].祖国（建设版）,2014(6):217-217.
3李斐.浅谈课件在一年级语文教学中的妙用[J].科学大众（智慧教育）,2012(2):96-96.
4袁兵.有效课堂训练提高教学质量[J].新课程（教育学术）,2009,0(1):55-56.
5刘波.浅析小学生良好的思维能力培养[J].考试周刊,2013(88):55-55.
6单瑛坤.作文课重在培养学生的观察能力[J].湖南教育（综合版）,2001,0(14):27-27.
7耿峰.美术教学中的情和理[J].新课程,2017,0(31):108-108.
8雷希国.数学游戏与初中数学课堂教学[J].学周刊（上旬）,2015(11):63-63.
9孔祥瑞.浅析高中化学教学中思维能力的培养[J].现代教育科学（教学研究）,2013(1):91-91. 被引量：1
10徐六开.体验教学激发兴趣[J].学习月刊,2014(2):100-100.

数学学习与研究

2017年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部