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中职数学教学中翻转课堂应用
被引量:
3
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摘要
随着现代教育理念的不断发展,“翻转课堂”的应用更加深入,与传统课堂教学不同,翻转课堂更加凸显学生在课堂中有别于传统的“翻转”地位,更加鲜明地承认学生的课堂主体位置,并且通过多种方法实现教学过程中对学生的“预热”,在中职教育中,由于学生的基础与普通教育相比存在着一定的差异,再加上教学专业方面的制约,所以中职数学教育中翻转课堂应用的效果更加明显.在本文中,笔者将通过自身教学经验,思考中职教学中翻转课堂的应用.
作者
张学军
机构地区
江苏省苏州丝绸中等专业学校
出处
《数学学习与研究》
2017年第21期97-97,共1页
关键词
中职数学教学
翻转课堂
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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