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《江南》教学设计及评析

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摘要一、情景导入,了解江南1.小朋友们,今天,老师带大家去一个美丽的地方。（映示江南图片,配乐）这儿风景如画,树木茂盛,水源充足,这个地方就是江南。2.出示词卡＂江南＂。（1）＂江＂这个字的音节,声母是什么？韵母是什么？谁来读读？

作者田红

机构地区南京市玄武区教师发展中心

出处《七彩语文（教师论坛）》 2017年第11期21-23,共3页

关键词韵母声母情景导入音节鱼儿教师范读大家第三声想着汉字

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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七彩语文（教师论坛）

2017年第11期

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