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让朗读成为阅读教学的一种美丽
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摘要
一、启发学生从课文的题眼设疑质疑是创新的起点,质疑是思维的火花,质疑是进步的阶梯,质疑是成功的关键。在阅读教学中,重视学生质疑是至关重要的。读书有疑源于思,这是思维的结晶,也是智慧的明灯。带着问题朗读,会让学生有一种探究的动力,
作者
潘晓梅
机构地区
南京市六合区城西学校
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2017年第11期77-79,共3页
关键词
阅读教学
题眼
设疑
带着
结晶
阅读模式
桂花雨
交际运用
师生情感
语感教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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