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活用信息技术成果 助力小学语文教学——以Seewo白板及授课助手的应用为例 被引量:6

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摘要 信息技术成果服务于教育教学既是社会经济发展的结果,也是教育教学变革的内在需求。在小学语文教学中,活用信息技术成果,借助Seewo白板及授课助手,有助于增强人机互动性以及学生的自主性和创造性,实现思维导图创建、课堂教学体验、教学资源配置的优化和自制视频翻转课堂。
出处 《福建教育学院学报》 2017年第11期25-27,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 2016年福建省中青年教师教育科研项目"福建省中小学教师信息技术应用能力提升策略研究"(项目编号:JAS160856)
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