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一案到底自然天成——主题式案例教学实践与思考被引量：1

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摘要文章通过对《财产所有权》同一课题的不同教学设计的回顾、反思,指出采取"一案到底"的主题式案例教学,避免枯燥晦涩的理论知识讲授,激发了学生学习的主动性,提高了课堂教学的有效性。

作者陈辉

机构地区南平市炉下中学

出处《福建教育学院学报》 2017年第11期77-79,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词主题式案例教学实践教学反思

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育学院学报

2017年第11期

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