摘要
提升制药工程专业学生操作能力一直是高校不断探索的课题,《制药工程专业本科教学质量国家标准》要求高校采取理论课程与实验课程相结合的培养方案,加大对学生操作能力的培养。基于当前药企对本科人才的精细化需求,为进一步加强学生动手能力和思考能力培养,将天然药物化学、药剂学、药物分析3门专业核心课程加以综合,改为一门综合实验课程。教学中选取某一药物,按照大生产操作流程,截取合适的工艺技术,从原料制备、剂型构建和质量控制3方面入手,让学生按步骤操作,最终通过质量分析结果检验学生操作能力。这不仅能使学生直观认识药品生产及分析的整个流程,而且记忆深刻,也为将来研究生阶段的实验操作奠定基础。
出处
《卫生职业教育》
2017年第23期126-128,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
国家社会科学基金特别委托项目(16@ZH005)
浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(kg20160421)
湖州师范学院教学改革研究项目(JGB14023)