实施自我管理教育对溃疡性结肠炎患者健康自我管理能力的影响

目的探讨实施自我管理教育对溃疡性结肠炎患者健康自我管理能力的影响。方法选择2014年6月至2017年5月在我院消化内科住院的溃疡性结肠炎患者96例,分为对照组和实验组,各48例。对照组实施常规护理,实验组实施自我管理教育。干预前后采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)对两组患者进行调查。结果干预前两组患者健康自我管理能力无显著性差异(P>0.05);干预后实验组患者的健康自我管理能力总分及3个分量表得分均显著高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论实施自我管理教育可提高患者及其家属的认知水平,促进患者建立健康的生活行为,提高健康自我管理能力。