教材变一变 活灵又活现

教材是教师授课的主要依据,是学生获取知识、掌握技能、形成能力的主要来源。作为教师,既要尊重教材,准确把握教材的编写意图,以及教学内容在教材中所处的地位与价值,又要结合学生心理、生理特点,结合学生生活实际,灵活地处理教材,让教材活起来。