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责任督学要善于“联”,敢于“动”
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摘要
作为责任督学,不但要做好经常性督导和专项督导工作,还要对家长的来电来信给予充分的重视,切实有效地解决家长反映的问题。
作者
关心
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第11期43-43,共1页
Beijing Education
关键词
督学
责任
“动”
督导工作
家长
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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北京教育(普教版)
2017年 第11期
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