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语文教师应该重新审视自己的专业发展
被引量:
2
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摘要
“核心素养与语文教师的专业发展”探讨的是为了帮助学生发展核心素养,语文教师如何提高自身的专业水平。何杰老师谈到要关注教师对认知心理学的把握和应用,张祖庆老师说改变教育要从阅读和写作开始,王艳老师提出要为学生创新能力的发展搭建平台。
作者
吴欣歆
机构地区
北京教育学院人文与社会科学学院
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第11期73-73,共1页
Beijing Education
关键词
语文教师
专业发展
学生创新能力
认知心理学
学生发展
素养
老师
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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