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以专业提升激发特教教师内在活力
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摘要
北京市丰台区培智中心学校成立于1991年，是一所以智力发展迟缓、精神类残障或多重残疾学生为教育对象的九年一贯制特殊教育学校。
作者
刘晓梅
机构地区
北京市丰台区培智中心学校
出处
《北京教育（普教版）》
2017年第11期74-74,共1页
Beijing Education
关键词
内在活力
特教教师
激发
特殊教育学校
智力发展
九年一贯制
中心学校
教育对象
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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北京教育（普教版）
2017年 第11期
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