期刊文献+

论柯达伊教学法在音乐高考生合唱教学中的运用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 在众多的音乐教学的方法中,柯达伊教学法作为其中最具有影响力的教学方法,尤其是对合唱有很大的借鉴意义。本文通过分析柯达伊教学法在音乐高考生合唱教学中的运用,借鉴柯达伊独特的教学方式,从而提出了柯达伊教学法与音乐高考生合唱训练融合的可行性建议。
作者 叶长浩
机构地区 江苏省淮北中学
出处 《芒种(下半月)》 2017年第8期119-120,共2页
  • 相关文献

二级参考文献5

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部