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触摸淠史杭
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摘要
有很长一段时间,淠史杭灌区于我,是一个遥远而向往的地理概念。20世纪80年代初,在北方一间简陋的初中教室里,一个生活在旱地平原的少年手摔地理课本,长久地注视着“淠史杭”这三个字,陷入无限的遮想之中。
作者
张琳
机构地区
<安徽文学>编辑部
出处
《环境教育》
2017年第11期82-83,共2页
Environmental Education
关键词
20世纪80年代初
触摸
地理概念
淠史杭灌区
向往
教室
初中
课本
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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