卓越教师培养计划背景下对高师学前教育专业课程实施困境的思考

在卓越教师培养计划的背景下,全面提高师范类专业学生的综合素质,从未提高教师培育质量,深化现代师范专业学院的教学机制改革。高师学前教育专业是幼师培养的重要缓解,如何培养高素质幼师是现代学前教育关注的重点。文章主要基于卓越教师培养计划的背景下,针对现代高师学前教育专业课程中存在的问题进行分析,并提出了相应的改革措施,旨在提高高师学前教育专业人才培养质量。