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在创新中走向成功
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摘要
在传统的教学模式中,学生须时时揣摩教师的意图,按教师指给的路线走,不可有偏,“标准答案”如一道绳索,牢牢地束缚着学生的思维,学生很难品尝到成功的滋味。
作者
尹钰俊
机构地区
江苏金坛市水北中心小学
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第7期58-59,共2页
关键词
创新
教学模式
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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0
1
Markus Reichwein.
用于超高强度绳索的产业用人造纤维[J]
.纺织导报,2018(5):64-64.
中小学图书情报世界
2002年 第7期
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