期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂教学行为之展示行为研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
展示行为是教师在课堂上通过运用一定的技术手段进行的一种辅助教学行为,它能有效地促进教师课堂教学,同时促进教师自身发展。教师应有效运用板书展示、物体展示、声像展示、行为动作展示等,优化教师教学展示行为,实现教师有效教学。
作者
孟宪乐
涂晓莉
机构地区
洛阳师范学院
河南省淮滨高中
出处
《中小学教材教学》
2017年第11期17-21,共5页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
关键词
教学行为
展示行为
有效教学
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
57
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘桂辉,常攀攀.
教学场域中教师教学行为的规约与释放[J]
.教师教育研究,2017,29(1):87-92.
被引量:8
2
师保国,刘霞,余发碧.
核心素养视域下的创新素养内涵及其落实[J]
.课程.教材.教法,2017,37(2):55-60.
被引量:51
二级参考文献
16
1
叶仁敏,洪德厚,保尔.托兰斯.
《托兰斯创造性思维测验》(TTCT)的测试和中美学生的跨文化比较[J]
.应用心理学,1988(3):22-29.
被引量:19
2
申继亮.
从跨文化比较看我国创造性人才培养[J]
.中国人才,2004(11):57-58.
被引量:9
3
胡卫平,Philip Adey,申继亮,林崇德.
中英青少年科学创造力发展的比较(英文)[J]
.心理学报,2004,36(6):718-731.
被引量:40
4
张景焕,金盛华.
具有创造成就的科学家关于创造的概念结构[J]
.心理学报,2007,39(1):135-145.
被引量:31
5
蔡笑岳,朱雨洁.
中小学生创造性倾向、智力及学业成绩的相关研究[J]
.心理发展与教育,2007,23(2):36-41.
被引量:25
6
王凯.
国内教学伦理研究综述[J]
.上海教育科研,2007(8):18-21.
被引量:9
7
董洪亮.
形塑与创生——制度性规范与个体教学行为关系的社会学分析[J]
.中国教育学刊,2007(12):51-55.
被引量:6
8
龙宝新.
教师学习:当代教师教育变革的第三条道路[J]
.教育科学研究,2010(5):66-70.
被引量:23
9
高兆明.
论习惯[J]
.哲学研究,2011(5):66-76.
被引量:26
10
辛涛,姜宇,刘霞.
我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2013(1):5-11.
被引量:408
共引文献
57
1
李晓梅,孙湘文,刘稀凤.
基于数学学科的跨学科主题实践活动模式研究[J]
.小学数学教育,2021(5):4-7.
被引量:3
2
文云全.
试论“渔趣创新”的意蕴表征及层次架构[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(13):1-2.
被引量:2
3
黄四林,张叶,莫雷,张文新,李红,林崇德.
核心素养框架下创新素养的关键指标[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2021(2):27-36.
被引量:26
4
吴益.
立足学生实验探究,关注生物学核心素养[J]
.中学生物学,2017,33(5):49-51.
被引量:1
5
郭云.
浅谈班级文化建设中核心素养的培养[J]
.考试周刊,2017,0(98):182-182.
被引量:1
6
张明伟,莫德清,张倩,黎霜.
创新驱动背景下大学生创新思维培养现状研究——以桂林电子科技大学为例[J]
.广东化工,2017,44(22):165-167.
被引量:4
7
陈薇.
实践创新素养:在“微共体”午间活动中孕育[J]
.中小学德育,2018(2):61-62.
被引量:1
8
王明泉.
思想政治课学生创新素养培育六法[J]
.教学与管理,2018(10):55-56.
被引量:2
9
戴春亮.
大学教育与人的创新素养发展思路初探[J]
.考试周刊,2018,0(77):17-17.
10
姚冬琳.
小学生21世纪技能现状调查及学校对策研究[J]
.课程教学研究,2018(8):14-20.
1
李文奇.
活化语文课堂,开辟小学语文课堂新天地[J]
.教师,2017,0(28):61-61.
2
周凌.
更新教育观念,转变教师角色——新课改下的初中数学教师有效教学的浅思考[J]
.考试周刊,2017,0(17):82-83.
被引量:2
3
李佳妹,张玉川.
社交媒体中的纳西斯——大学生自恋人格与微信朋友圈自我展示[J]
.新闻研究导刊,2017,8(18):40-42.
4
韩乐芬.
探寻小学课堂评价的问题及对策[J]
.科学咨询,2017,0(36):93-93.
5
蔡发基.
物理课堂中影响师生关系和谐的因素分析[J]
.教育艺术,2017,0(10):68-68.
6
陈琳.
浅谈信息技术在小学科学教学中的运用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(12):258-259.
被引量:1
7
翟翠翠.
研习史料,展现历史丰富面貌[J]
.文理导航,2017(25):57-57.
被引量:1
8
邓俊.
挖掘课内外教学资源 提高品德教学实效性[J]
.考试周刊,2017,0(9):154-154.
9
陶言,严从根.
论教师个人知识的构建机制与创生[J]
.浙江教学研究,2017,0(3):35-39.
10
宋旺.
云中舞者[J]
.解放军生活,2017,0(10):1-1.
中小学教材教学
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部