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让“折翼天使”再飞翔

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摘要 小乐在三年级来到我们班,她是一个活泼开朗的女孩,眼睛大大亮亮的,喜欢跟人开玩笑,有她的地方总是充满欢声笑语。她的成绩一直很好,担任学习委员期间对工作非常认真负责。她的好状态持续了半个学期。后来,我发现她行为有些异常:课堂上老低垂着头,脸上总有一丝忧愁;课后不跟同学一起玩耍,也听不到她那欢乐的笑声。我以为只是小孩之间闹点小情绪,过一段时间会好的,就没有过多询问。
出处 《新班主任》 2017年第10期36-36,共1页
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