泛在学习环境下思政课有效教学的探索与思考——以爱国主题教育为例

结合爱国主义主题教育教学实践中的实际操作与体验,从实现真实学习、自然学习、情境中的学习和社会化学习几方面探讨在泛在学习(U-learning)理念指导下及泛在计算与移动技术的技术支持下如何让学生的思政课程学习是便于适时适量进行的、个性化的、有效的有意义学习。