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浅析学生诗性思维的培养

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摘要诗歌是语文教学的重要组成部分,学习诗歌不仅可以丰富学生的知识,提高学生的写作水平,更能发展学生的思维能力,提高学生的欣赏品位与审美情趣.

作者高靖

机构地区甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第12期110-111,共2页 Modern Chinese

关键词学生诗性思维培养语文教学思维能力审美情趣诗歌学习

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2017年第12期

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