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心有猛虎,细嗅蔷薇——以批判性思维指导学生作文

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摘要教学中,我经常发现学生作文言之无物,空洞乏味,甚至不知所云,严重缺乏逻辑性和条理性,要改变学生这种低水平状态,教师试着以批判性思维的视角去审视学生目前作文存在的问题,采取相应的方法、措施去解决,学生作文则会是另一境界.

作者刘海侠

机构地区南京市中华中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第12期139-140,共2页 Modern Chinese

关键词学生作文批判性思维条理性逻辑性教学文言教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2017年第12期

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