摘要
数学教学在初中学习中具有十分重要的地位,教师在教学过程中面对的情况也十分复杂,要解决的问题很多,但在课堂中能够解决的问题却又很有限。“云课堂”的出现和应用很好地解决了以往教学中存在的问题,使数学教学资源得到了最大限度的整合,使学生的学习状态有了整体改观。
出处
《中学课程资源》
2017年第11期12-13,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
福州市仓山区教育科学研究课题“借助‘云课堂’促进师生网络互动,提高教学有效性和延续性的研究”阶段成果,课题编号CJCG2016001