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初中美术教学中的留白艺术 被引量:1

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摘要 留白是美术教学的艺术,能够拓展学生的视觉思维和想象空间。在初中美术教学中,留白的方式很多,如填补式留白、组合式留白、生成式留白、点睛式留白等。留白艺术能激发学生的美术联想,发散学生的视觉思维,打开学生的创意空间。
作者 张慧
出处 《中学课程资源》 2017年第11期50-51,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1鲁道夫·阿恩海姆.视觉思维--审美直觉心理学[M].成都:四川人民出版社,1998.404.
  • 2“翻转课堂”:翻什么转什么坚守什么[N].中国教育报,2014-4-9(06).

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同被引文献3

引证文献1

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