高校图书馆隐性课程分析

通过对隐性课程的概念、特征及高校图书馆隐性课程构成要素及其对学生影响的分析，阐述了高校图书馆必须克服和抑制隐性课程对学生产生的负面影响，弘扬和发挥隐性课程的正面作用，从而使高校馆的教育职能得以充分发挥。