摘要
家畜组织胚胎学是一门基础形态学科,是畜牧兽医专业重要的基础课程之一。为了提高组织胚胎学理论与实验课程的教学效果,教师应积极进行有效的教学模式改革尝试,转变教育理念,确立学生的主体地位,注重培养学生的专业思维能力,使学生变被动学习为主动学习;摸索多元化的理论课教学模式,丰富实验教学内容与技巧,使学生不仅能掌握好组织胚胎学专业知识,为后续其他相关专业课程的学习打下基础,为社会培养出优秀的畜牧业专业人才。
出处
《畜牧与饲料科学》
2017年第11期11-14,共4页
Animal Husbandry and Feed Science
基金
西藏自治区自然重点科学项目(2016XZ01G29)
国家自然科学基金项目(30960163)
陕西省教育厅专项研究计划(17JK0881)